余熱利用、節能減排教學科研立項的制冷機組
發(fa)布(bu)時(shi)間：2022-7-8
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一、可根據(ju)您的需要(yao)為(wei)您提(ti)供各種(zhong)制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)功(gong)率的教學試(shi)驗(yan)(yan)用(yong)余熱(re)(re)制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)設備。本設備具有各種(zhong)參數的采集功(gong)能、制(zhi)冷(leng)(leng)(leng)功(gong)率測試(shi)、抗(kang)(kang)搖擺、抗(kang)(kang)震動(dong)試(shi)驗(yan)(yan)裝置(zhi)，并配有電加熱(re)(re)裝置(zhi)或者(zhe)燃燒器加熱(re)(re)裝置(zhi)，還(huan)可以根據(ju)您的需要(yao)，為(wei)您配套高、中、低溫試(shi)驗(yan)(yan)終端或制(zhi)冰機(ji)。
二(er)、余熱(re)制冷是一(yi)種有(you)益于環境、節約能源、經濟(ji)可行的(de)新制冷技術，受到(dao)和(he)社會的(de)極大關注，公司(si)目前已獲批4項(xiang)(xiang)發明(ming)專(zhuan)利和(he)26項(xiang)(xiang)實(shi)用新型專(zhuan)利，其產品被(bei)列入“新產品項(xiang)(xiang)目”、“資源節約和(he)環境保護項(xiang)(xiang)目”，擁(yong)有(you)自主知識(shi)產權的(de)余熱(re)制冷技術先后(hou)榮獲省市級重大節能成果獎(jiang)。
三、由(you)于該制冷方式可利用各種(zhong)不同的(de)熱源(yuan)直接(jie)加熱，不存在能量(liang)(liang)的(de)轉換，幾乎是(shi)一種(zhong)能量(liang)(liang)的(de)“搬(ban)運”過程。因此(ci)其能量(liang)(liang)的(de)轉換效率(lv)高(gao)，運營成本(ben)低。
四、利(li)用余熱制冷(leng)機來配(pei)合教(jiao)(jiao)學，可實(shi)現基(ji)礎(chu)研究、理論研究與實(shi)踐(jian)結合的(de)(de)教(jiao)(jiao)學氛圍。在實(shi)踐(jian)中發現的(de)(de)問題反(fan)饋到基(ji)礎(chu)研究，從(cong)而能更好的(de)(de)完善理論研究，反(fan)過來在指(zhi)導實(shi)踐(jian)，這樣可培(pei)養出更多(duo)的(de)(de)既有理論基(ji)礎(chu)又有實(shi)踐(jian)經(jing)驗(yan)的(de)(de)制冷(leng)技術人才。
五、配套設備有：余熱模(mo)擬裝置（煙氣、廢熱蒸汽）、搖擺實驗(yan)臺(tai)、檢測(ce)控制臺(tai)、各種儀器(qi)儀表。
六、我(wo)公(gong)司(si)生(sheng)產(chan)的機(ji)組可(ke)適(shi)用(yong)于各大中專院校、科(ke)研(yan)機(ji)構(gou)的教學、科(ke)研(yan)、熱電冷聯產(chan)、節能減(jian)排(pai)等項目的研(yan)究可(ke)開發。
2009年(nian)8月8日
小(xiao)型余熱制冷機組(zu)
多功能搖擺試驗臺
